就是總有那么些外國友人，瞪著一雙充滿“智慧”的大眼睛，煞有介事地告訴全世界：“別信，中國那些高科技，全都是‘偷’來的！”
每次看到這種話，我腦海里都會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)畫面：一個(gè)已經(jīng)拿了博士后學(xué)位好幾年的學(xué)霸，正埋頭在實(shí)驗(yàn)室里搞研究，突然，一個(gè)還在玩泥巴的小朋友跑過來，指著他的鼻子大喊：“你考試考那么好，肯定是抄了我的作業(yè)！”
那種感覺，怎么說呢，就……挺魔幻的。
所以今天，咱們不吵架，也不掰扯那些大道理。我就想當(dāng)個(gè)“故事大王”，給大家講幾個(gè)關(guān)于“偷”與“被偷”的小故事。
話說有個(gè)班級(jí)，總共有44門功課。班里有個(gè)同學(xué)，以前成績(jī)不咋地，但特別努力?？砂嗌峡傆袔讉€(gè)同學(xué)，天天說他抄作業(yè)。結(jié)果期末大考，成績(jī)單一出來，大家都傻眼了。這個(gè)被指責(zé)是“小偷”的同學(xué)，在37門功課上，都考了全班第一。
你沒聽錯(cuò)，這是澳大利亞一家研究機(jī)構(gòu)的真實(shí)報(bào)告。在全球44項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)領(lǐng)域里，咱們?cè)?7項(xiàng)上，都走在了世界的最前頭。而且，這個(gè)“小偷”還特別喜歡寫論文，申請(qǐng)專利。一年下來，申請(qǐng)了7萬多件國際專利，比那個(gè)天天說他抄作業(yè)的美國同學(xué)還多。
我就特別想問問，如果一個(gè)“小偷”，最后混成了班級(jí)里最牛的學(xué)霸，那是不是說明，他偷的那家，是個(gè)深不可測(cè)的“藏經(jīng)閣”啊？班上的惡霸看這個(gè)學(xué)霸越來越厲害，心里不爽了。
于是，他把學(xué)霸關(guān)進(jìn)了“小黑屋”，不給他看書，不給他資料，想讓他自生自滅。這個(gè)被關(guān)進(jìn)“小黑屋”的學(xué)霸，就是當(dāng)年的華為。那段時(shí)間，全世界都等著看笑話。芯片不賣給你了，技術(shù)不給你用了，看你怎么辦？
如果真像他們說的那樣，我們只會(huì)“偷”，那這下“失主”把門鎖死了，我們豈不是只能坐以待斃？
華為愣是在“小黑屋”里，自己點(diǎn)燈熬油，搗鼓出了一顆叫“昇騰”的強(qiáng)大芯片。這就好比，你把人家的廚房給砸了，還把菜譜給燒了，結(jié)果人家愣是在后院用泥巴糊了個(gè)灶，還研究出了滿漢全席。你說氣不氣人？同樣被關(guān)在門外的，還有咱們的航天事業(yè)。
當(dāng)年，人家搞“國際空間站”，就是不帶咱們玩兒。那感覺，就像全村人吃大席，就你家沒收到請(qǐng)柬。行，你不帶我，我自己開一桌！于是，我們埋頭苦干，自己建了個(gè)“天宮”空間站。
現(xiàn)在可好，人家的酒席快散了，咱們的“天宮”卻成了太空中最亮的那顆星。
更別提“嫦娥”去月球背面溜達(dá)那事兒了。那是人類探測(cè)器第一次在那片神秘的土地上留下腳印。這技術(shù)，我們上哪兒“偷”去？難道是找外星人買的嗎？現(xiàn)在全世界都知道，中國的電動(dòng)車賣瘋了。
但這背后，是實(shí)打?qū)嵉募夹g(shù)。就拿電池來說吧，這是電動(dòng)車的心臟。我們的電池技術(shù)，不僅是世界第一，而且是遙遙領(lǐng)先的第一。寧德時(shí)代的一塊“麒麟電池”，續(xù)航能力能把特斯拉甩開一大截。
這就產(chǎn)生了一個(gè)有趣的悖論：如果一個(gè)學(xué)生抄作業(yè)，結(jié)果他的分?jǐn)?shù)比被抄的那個(gè)同學(xué)還高。那到底是誰在抄誰？
所以，一個(gè)馬來西亞網(wǎng)友的評(píng)論，我覺得堪稱“人間清醒”：“我就想不通，如果中國人有能力‘偷’到這么多連別人自己都沒有的技術(shù)，那他們?yōu)槭裁床桓纱嘧约貉邪l(fā)呢？這智商，干點(diǎn)啥不成啊？”一針見血，直擊要害。
我只是想說，一個(gè)國家的技術(shù)進(jìn)步，靠的從來不是什么“偷竊”的捷徑，而是幾代人夜以繼日的奮斗，是每年占GDP超過2.1%的真金白銀的研發(fā)投入，是無數(shù)科研工作者默默無聞的奉獻(xiàn)。歷史是一面鏡子。
19世紀(jì)的美國，不也是從學(xué)習(xí)歐洲開始工業(yè)化的嗎？二戰(zhàn)后的日本和德國，不也是在學(xué)習(xí)和創(chuàng)新中重新站起來的嗎？為什么同樣的事情，發(fā)生在中國身上，就成了“偷竊”？
說到底，他們害怕的，從來不是我們“偷”，而是我們“學(xué)”。
他們驚恐地發(fā)現(xiàn)，這個(gè)曾經(jīng)落后的學(xué)生，不僅學(xué)會(huì)了，還舉一反三，甚至開始出題了。
因?yàn)樽詈玫幕負(fù)?，不是?zhēng)辯，而是繼續(xù)向前奔跑。當(dāng)我們的飛船探索更遠(yuǎn)的星辰，當(dāng)我們的科技點(diǎn)亮更多人的生活，當(dāng)“中國創(chuàng)造”成為全球信賴的標(biāo)志……到那時(shí)，所有的噪音，都將成為我們時(shí)代背景音里，微不足道的雜音。
